Dne 30. 10. 2025 se žáci 3. ročníku zúčastnili preventivního programu zaměřeného na rozvoj třídního kolektivu, který vedly lektorky z organizace KamPak. V úvodu se lektorky dětem představily a přiblížily jim hlavní náplň své práce i cíle programu.
Poté byly děti rozděleny do dvou skupin a pustily se do první aktivity s názvem Stavba mostu. Z různých materiálů měly za úkol postavit most mezi dvěma lavicemi. Během práce se ukázalo, že ne vždy je snadné přijímat nápady druhých, ale nakonec všichni spojili síly a společně vytvořili originální a pevné mosty, které splnily svůj účel.
V další části programu byly děti rozděleny do čtyř skupin. Každá z nich měla rozluštit jednu ze šifer – DOMLUVA, NASLOUCHÁNÍ, SPOLUPRÁCE, RESPEKT – a splnit k nim navazující úkoly.
Na závěr proběhlo vyhodnocení všech aktivit. Lektorky zhodnotily spolupráci dětí velmi pozitivně – ocenily jejich nadšení, zápal i to, jak dokázaly společně překonávat překážky.
Věřím, že se domluva, naslouchání, spolupráce a respekt stanou pro děti přirozenou součástí jejich každodenního fungování a pravidly jejich třídního kolektivu.
Mgr. Tereza Olejníková